le plus gros problème à mon sens c'est une prof d'anglais qui vous montre un DVD de LOTR. A mon époque (ya 5 ans, à peine plus) c'était Shakespeare in Love. La semaine prochaine ce sera America's Got Talent ?

@Yad : Le but premier de regarder un film, c'est de familiariser les élèves avec des dialogues plus authentiques que ceux des manuels. À moins que ce soit un film en argot du début à la fin (genre orange mécanique), il n'y a pas de réelle contre-indication. Autant passer quelque chose qui intéresse un minimum les élèves…

Les cours d'Anglais servant globalement bien à rien, pouvoir mater un film correct, ça passe. Je vois pas en quoi Shakespeare in Love serait mieux, même si les dialogues sont plus "intéressants", comme tout le monde va pioncer ...

@neeko si tu pars du principe que tout le monde dort en cours, autant supprimer tout de suite l'école. Pour moi le but d'un cours c'est de te faire découvrir des époques et influences que tu n'aurais justement pas vu avec tes potes au cinéma du coin.

Concernant les cours d'anglais qui ne servent à rien, je ne vais pas nourrir le troll.

Ce qui fait dormir les élèves ce n'est pas les cours d'anglais (enfin pas principalement ^^), mais Shakespeare in Love !

@BSK La réalité fut tout autre...

@BSK Pourtant il y a certains moments de Shakespeare in Love pendant lesquels c'est mieux de pas dormir si tu veux admirer...

Shakespear in Love > TLOTR > America's Got Talent... Tout à fait, régression logique.
Alors un film tiré d'une œuvre littéraire où l'aventure épique se mêle au message d'une fable écologique et politique aurait moins de valeur qu'un autre inspiré de la vie d'un dramaturge célèbre, certes talentueux, mais dont la supériorité évoquée n'est que le fruit subjectif d'une sorte de hype de l'ancien?
Bon, que d'un avis personnel on juge un film plus intéressant qu'un autre, ok, qu'un film, moins connu que l'autre, gagnerait à être montré, ok, mais la comparaison qui suit, je trouve ça juste méprisant.