PEBKAC #7787

M'étant inscrit tardivement à mon établissement, je n'avais pas été ajouté au groupe « MIAGE » sur la plate-forme Dokéos (qui permet d'avoir accès aux ressources mises en ligne par les enseignants). Afin d'y remédier, je vais voir la secrétaire pour qu'elle m'ajoute.

Pour ce faire, elle va sur Dokéos, puis sur la liste de tous les étudiants qui sont présents en L3 (plus de 100 personnes), et commence sa recherche… qui consiste à lire le nom de tous les étudiants jusqu'à ce qu'elle trouve le mien.

Voyant cela, je lui fais remarquer qu'il y a une fonction « Recherche » et qu'il serait peut être pratique de l'utiliser. Elle me répond alors d'un ton sec : « Non, la fonction de recherche, ce n'est pas pour ça ! ».

Bon, je la laisse donc continuer, et de longues minutes plus tard elle me trouve enfin dans sa liste. Pour m'ajouter, elle copie/colle mon nom et mon prénom dans le moteur de recherche, et se retrouve sur la même page, mais uniquement avec la ligne qui me correspond. Puis elle clique dessus et m'ajoute, avant de me lancer : « Vous voyez, elle sert à ça la fonction de recherche ». PEBKAC.

PEBKAC #7787 proposé par Shinigami le 14/05/2013 | 23 commentaires | 👍🏽 👎🏽 +420

C'est une fonction de recherche contextuelle : selon que tu penses en avoir besoin ou non, elle s'active et se désactive toute seule.
(Il faut juste installer le plugin « boule de crystal ».)

Commentaire #92437 écrit par Ishido le 14/05/2013 à 13h00 | 👍🏽 👎🏽

Donc la fonction de recherche sert à trouver ce qu'on avait déjà trouvé?
Pratique!

Commentaire #92438 écrit par Shirluban le 14/05/2013 à 13h03 | 👍🏽 👎🏽

Voilà, ça c'est du bon PEBKAC ! Le genre de personne qui rajoute une étape inutile (récupération des nom / prénom déjà connus) sur une opération apparemment connue. Elle connaît chacune des étapes utiles mais n'est pas capable de repérer la similarité entre ce qu'elle copie et ce qu'elle connait déjà. Quand on lui propose une alternative, elle n'est pas capable de se remettre en question, et pourtant prétend donner une leçon à quelqu'un par la suite.

Commentaire #92440 écrit par Noraa le 14/05/2013 à 13h07 | 👍🏽 👎🏽

Le pire, c'est quand j'ai appris qu'elle avait fait sa formation dans mon établissement (la même ?) et avait donc, une formation informatique !

Commentaire #92441 écrit par Shinigami le 14/05/2013 à 13h11 | 👍🏽 👎🏽

Si ton établissement donne ça, change d'école. :-°

Commentaire #92442 écrit par ncommiss le 14/05/2013 à 13h12 | 👍🏽 👎🏽

Il peut aussi former les formateurs…
:)

Commentaire #92443 écrit par Ishido le 14/05/2013 à 13h19 | 👍🏽 👎🏽

Mon établissement est très gentil, si tu ne parviens pas à réussir tes études chez eux, pour ne pas faire descendre leurs stats, ils te filent un boulot en tant que technicien ou secrétaire *-*

Commentaire #92444 écrit par Shinigami le 14/05/2013 à 13h22 | 👍🏽 👎🏽

elle connait les étapes par cœur mais est totalement incapable d'en saisir la logique, malheureusement très fréquent.

Commentaire #92446 écrit par Lena le 14/05/2013 à 13h39 | 👍🏽 👎🏽

Roh elle devrait venir faire un stage chez nous cette dame, on en a des bons aussi..!
(Excellent PEBKAC sinon.)

Commentaire #92449 écrit par G le 14/05/2013 à 14h10 | 👍🏽 👎🏽

Un PEBKAC de qualité ! Beau combo level KQS!D48 si je me fie au classement pebkacien.

Commentaire #92453 écrit par Belore le 14/05/2013 à 14h33 | 👍🏽 👎🏽

Ça m'a tout de suite fait penser à ça : http://ploum.net/post/the-cost-of-being-convinced
Pour qu'elle change d'avis, il faut aussi qu'elle accepte que ce qu'elle fait depuis des années est complètement débile. Du coup, la balance penche fortement vers "j'ai raison et vous avez tord".

Commentaire #92459 écrit par contrebasse le 14/05/2013 à 15h21 | 👍🏽 👎🏽

Elle n'a sans doute pas jugé nécessaire de suivre le module "utilisation du clavier" et s'est contentée de "utilisation de la souris".

Commentaire #92463 écrit par Picc le 14/05/2013 à 15h44 | 👍🏽 👎🏽

Donc pour ne pas se montrer mauvais, ils pourrissent leur réputation et payent des gens pour faire du travail de m… pas bien fait ?

On appelle ça se tirer dans le pied. :-/

Commentaire #92471 écrit par Kebukai le 14/05/2013 à 16h37 | 👍🏽 👎🏽

Encore une victoire du court terme représenté par des indicateurs de performance inprécis ou incorrects, qui donnera probablement lieu à un résultat opposé à long terme.

Commentaire #92475 écrit par Noraa le 14/05/2013 à 17h05 | 👍🏽 👎🏽

Et ça c'est le fruit d'une évolution de plusieurs milliards d'années. A quel moment le principe s'est-il déréglé afin de produire des organismes évolués de plus en plus stupides ?

Commentaire #92478 écrit par Youplà le 14/05/2013 à 17h13 | 👍🏽 👎🏽

@Kebukai: Il n'y a que deux méthodes pour qu'une école ait un fort taux de réussite aux examens:
- Sois avoir de bons enseignants et des locaux/matériel de qualité.
- Sois virer les mauvais élevés avant qu'ils ne passent leurs diplômes.

Sachant qu'une des méthodes est plus onéreuse que l'autre, que le taux d'abandon des études/changement d'école ne fait pas partie des indicateurs de performance, et que la réputation (du moins sur papier) est essentiellement basé sur le taux de réussite, que doit faire la direction?

Commentaire #92481 écrit par Shirluban le 14/05/2013 à 17h26 | 👍🏽 👎🏽

Depuis qu'on a évolué en super-communautés (alors que peu d'animaux vivent en bandes de plus de 100 individus, et que les insectes ne sont pas sur le même plan que nous).

Commentaire #92489 écrit par mini le 14/05/2013 à 17h44 | 👍🏽 👎🏽

@Shirluban :

Il n'y a que deux méthodes pour qu'une école ait un fort taux de réussite aux examens:
 - Sois avoir de bons enseignants et des locaux/matériel de qualité.
 - Sois virer les mauvais élevés avant qu'ils ne passent leurs diplômes.

Commentaire #92503 écrit par Clapiote le 14/05/2013 à 19h47 | 👍🏽 👎🏽

Ah, mon commentaire a été publié ? Il me semblait l'avoir annulé ...

Donc amis PEBKACiens, inutile de +1 ou -1 ce commentaire et celui qui précède (LE MIEN !), il en manque une partie (et toute façon, il aurait jamais dû être là).

Commentaire #92712 écrit par Clapiote le 16/05/2013 à 01h28 | 👍🏽 👎🏽

Pertinent.

Mais du coup, ça signifie que sa compétence "utilisation de la souris" ne possède pas la caractéristique "suivre un lien" quand d'autres liens sont présents sur la même page ?

Commentaire #93071 écrit par Aetol le 18/05/2013 à 00h20 | 👍🏽 👎🏽

Elle ne l'a peut-être pas suivie jusqu'à la fin ...

Commentaire #93112 écrit par Picc le 18/05/2013 à 14h24 | 👍🏽 👎🏽

Comment voter CTLP sur ce genre d'anecdotes ?

Commentaire #93251 écrit par Aaargh!!! le 21/05/2013 à 09h27 | 👍🏽 👎🏽

@Shirluban
Euh… s'acheter une conscience ?

Commentaire #99759 écrit par Kebukai le 29/06/2013 à 19h08 | 👍🏽 👎🏽