Je n'ai pas tout compris. Après tout, vous êtes en Première, donc vous avez 17 ans, à peu près, vous êtes là pour apprendre, ainsi que votre camarade. Un peu d'humilité.

Ceci dit, pour la perte du travail, si vous avez fait la sauvegarde, nous avons là un BEDP.

Finch, on a plutôt un BEDB: Bel Exemple De Boulet....

L'ami moulox, me fait d'l'intox. KAAA-MOUUU-LOX ! ♫

J'ai 17 ans, j'avais 16 ans quand j'étais en 1ère, et ça faisait déjà belle lurette que je savais ce qu'est Arduino. En plus, ils sont en S Si. Je ne connais pas précisément le programme de 1ère S Si, mais je pense qu'Arduino est abordé. En plus, le PEBKAC a dû être proposé en début mars, date à laquelle on a (en théorie) déjà bien avancé dans le TPE et donc on sait de quoi on parle. Quand à PowerPoint, il est abordé au collège si je me souviens bien. BEDP pour ma part.

Je vais tenter de me justifier, d'une part quand j'étais étudiant nous n'avions pas accès à toutes ces technologies (histoire de lieu) de plus, les arduinos n'existaient pas encore à ce stade. Aurais-je parlé trop vite?

Je ne sais pas. Comme j'ai dit, je ne sais pas ce que sont censés savoir les 1ères S Si. Y a t'il un S Si dans l'avion ?

Kamoulox ou lapin compris ? Dans le deuxième cas :

– J'ai pu lire : « Nous avons branché une carte Arduino Uno et une carte Arduino Mega 2560 pour faire un shield »

Les arduinos c'est un truc de gonzesse, mes connaissances sur ce sujet sont limitées. En bref, les arduinos sont des cartes mères, avec un format spécifique. Elles reposent sur un microcontrôleur (pour ceux qui sont vraiment ignares, un circuit intégrant processeur, RAM, et divers périphériques), typiquement de chez Atmel. La programmation de ce dernier demandant à l'utilisateur de posséder plus de 3 neurones, il y a donc une surcouche, permettant de coder plus facilement en s'affranchissant de certaines difficultés. Voila pour la partie logicielle. Coté matériel, il y a un connecteur (deux si on veut chipoter), permettant d'y ajouter des "shields", qui permettent de faire tout un tas de truc : bouton poussoirs, leds, mais aussi pilotage de moteur, ethernet, ... L'Arduino Uno et l'Arduino Mega 2560 sont deux cartes mères. Ils est donc difficile (mais pas impossible) de les relier ensembles. Et dans tous les cas, aucune des deux n'est un shield.

Juste pour faire mon avocat du diable :

– Lorsque je lui ai demandé de raccrocher et de s'occuper du thème et de la mise en page de la présentation PowerPoint, il a ouvert MS Paint.
– Après réflexion, il a ri, puis a ouvert PhotoFiltre.

Et ? S'il veut récupérer des images sur internet, les travailler, avant de les intégrer à son style powerpoint, comment il fait ? Il utilise paint. C'est un peu limité, du coup il passe sur Photofiltre.

– J'ai été accusée de la perte de son travail (je suis intervenue une fois pour faire un « Ctrl+S »… de qui se moque-t-on ?).

J'ai envie de dire touches à tes affaires. Si sur le soft qu'il utilise le raccourci CTRL+S sert à ouvrir une nouvelle session, et écraser l'ancienne ?

Si sur le soft qu'il utilise le raccourci CTRL+S sert à ouvrir une nouvelle session, et écraser l'ancienne ?

Dans ce cas là, c'est la faute du développeur du soft. Ce serait un peu comme mettre 4 flèches directionnelles pour contrôler un personnage d'un jeu de plate-forme, et le faire aller à gauche quand la touche → est pressée et vice versa.

Toi tu n'aimerais pas Vi.

Ca arrive parfois à bomberman.

Mais que vois-je un beau soleil dehors !

Captain America ! Le shield a besoin d'aide (et moi aussi :)

@but2ene : Tu viens de réveiller la trouzaine de torticolis que ce malus m'a donnés.

Faudra m'expliquer les downvotes sur le commentaire le Link. Il était pertinent.

C'est ceux qui "développent" sous arduino, qui n'ont pas aimé être traités de petits joueurs.

(Pour repasser une seconde couche, développer sous arduino c'est un bien grand mot, comme dire que quelqu'un qui met une barquette de cassoulet Picard au micro-onde fait de la cuisine)

J'ai bien plus que 17 ans et je viens d'apprendre aujourd'hui ce qu'est Arduino... je dois être un ignorant alors :-/

Alors oui, arduino c'est destiné au grand public. Ça n'enlève rien à la qualité du produit qui permet de faire très facilement des petits sytèmes embarqués. Sorte de lego technique évolué.

Link, sachez que je n'ai pas apprécié être traité de petit joueur par vous-même. Je prétends ici-même cuisiner des surgelés.

J'ai Bomberman 3 sur NES qui fonctionne encore du feu de dieu! ça branche qui ? =)

EDIT: Comment ça "aucun rapport"? M'en fou j'ai le droit c'est Trolldi!

Ils sont en train de faire la présentation de leur travail. Ils ont donc travaillé sur le contenu de la présentation. Ils sont donc parfaitement censés savoir ce qu'est Arduino et avec quel matériel ils ont travaillé.

En tout cas, ça a bien évolué (manque plus que de vrais cours d'info généralisés), ya encore 10 ans on en était encore à étudier l'automatisation de stores Somfy.

Pour répondre à ta question : "de qui se moque-t-on ?"
Sans hésiter, je dis que tu te moques de ton camarade de classe.

Confiez-moi un Arduino alors! Je suis sur que je serais capable de ne pas le faire fonctionner! <_<

Pour en rajouter une couche, Ctrl+S comme Supprimer (Sans Sommation) ça reste logique...

Après il y a effectivement pas mal d'adeptes du Sauvegarder Sur Support ^^

Un problème avec les surcouches Mr Link ? Dans ce cas évitez absolument les oignons, ils en sont pleins.

Et puis personnellement, les arduinos surgelés, je les cuisine dans une poêle avec de l'huile d'olive, c'est meilleur que le micro-onde.

C'est la différence entre les normes et les standards : une norme on doit la respecter, c'est réglementaire, un standard c'est l'usage, on peut y déroger. Si un éditeur veut faire ctrl + s pour supprimer, il en a le droit.
Même Crimosoft ne respecte pas les standards entre ses différentes applis. Exemple : Sous Outlook : rechercher du texte dans un doc ouvert = F4, sous word : ctrl + F. Par contre sous Word, F4, c'est pour répéter la dernière action.

Les surcouches suppriment tout challenge. Sur ce, je repars coder mon site web en assembleur.

Pour les votes négatifs, la seule explication que je vois est la remarque un brin sexiste « Les arduinos c'est un truc de gonzesse ».

@neeko
10 ans après on fait toujours étudie toujours stores Somfy dans mon lycée. :(

Les arduinos sont des plateformes de prototypage destinés à simplifier la programmation d'un microcontrôleur atmega328.
Son rôle est principalement de permettre
- de l'Alimenter
- de le programmer
- de communiquer en série par l'USB.

Un microcontrôleur est une puce avec un processeur et une mémoire où on peut stocker des programmes.
Son but est de gérer des entrées sorties qui vont nous permettre de contrôler des composants électroniques.

Les shields sont des cartes dont les broches (pins) sont adaptées pour les poser directement sur un Arduino afin de ne pas avoir à faire de branchement (par exemple un afficheur LCD avec des boutons)

Reliés deux arduinos comme si l'un d'entres eux était un shield est donc impossible.
On peut toutefois faire communiquer deux arduinos de pratiquement tout les façons imaginables (par ondes radio/wifi/bluetooth/cable/ethernet ...)

A savoir un microcontrôleur une fois programmé peut très bien fonctionner tout seul (moyennant au minimun 1 crystal oscillator et 2 condensateur) mais on perd la possibilité de communiquer en USB (bien que ça peut se rajouter très facilement)

moyennant au minimun 1 crystal oscillator et 2 condensateur

Tu peux t'en passer en utilisant les oscillateurs internes... Tu gagnes de la place, et quelques euros.

Je suis l'auteure du pebkac ^^
Loin de moi l'idée d'être hautaine ou méchante envers ce camarade. Il faut savoir qu'on avait théoriquement fini le TPE dont la réalisation technique (qui était le pilotage à distance) et voir qu'il n'avait aucune connaissance du sujet alors que nous sommes un groupe sensé avoir travaillé équitablement m'a donné envie d'écrire ce pebkac plutôt que de m'en prendre à lui.
Pour répondre aux interrogations, je ne suis moi-même pas spécialement calée mais avec un minimum de sens pratique. Effectivement Arduino est au programme de S-SI, on a passé des heures dessus à faire des montages et des programmes (simples).
Le camarade est question, est sous des faux airs de kissikoné un véritable boulet par moment, je lui ai confié cette partie pour commencer car elle me semblait accessible (juste présenter des cartes...). Le fait qui m'a inquiétée est justement que 1) le matériel n'est pas étranger 2) nous sommes sensés avoir travailler avec depuis cinq mois.
PowerPoint: nécessaire à l'école depuis l'époque du collège en ce qui nous concerne.
Quant à son utilisation de paint et photo filtre: oui effectivement je m'en sers occasionnellement pour éditer des images. Ce qui n'a pas été son cas, j'ai bien vu la façon dont il se servait des logiciels c'est d'ailleurs pour cette raison que j'ai fini sur ce site.
Le CTRL+S: sur Office.
Ça peut paraitre dénigrant comme ça mais j'ai justement essayé de l'intégrer de le motiver au travail et j'ai été trèèèès surprise. finalement, il m'a avoué qu'il n'avait aucun intérêt pour les machines et l'info, ce qui est de mon pdv dommage surtout dans une telle filière (mais bon reste mécanique, électricité...).

@Somadeva
Ayant effectué ma première S SI très récemment, je peux vous le certifier : les cartes Arduino sont effectivement abordées et bien présentes dans le programme.
Raison de plus si leur TPE porte là dessus, surtout en mars alors qu'ils y travaillent depuis plusieurs mois...